3対1（前でプレーさせるを目的を認識させる）ことができてきたなら、次は中央でプレーさせる意識をもってもらうために、4対2をこなしていくことが大切です。

「3対1でこんな練習もできるのか～」「もう3対1を工夫した練習メニューはないよね？」なかにはこのように思っている方もいらっしゃると思います。いいえ！まだ、あります。今回は、横でプレーすることを知るきっかけとなる3対1です。

ポジショニングの教え方がわかったら次に大切なポジショニングの練習にぴったりな3対1をご紹介します。

優先順位を話して子供たちが理解したようにみえても、実践になればふらふらしていてついやる気がないように見えてしまうかもしれません。また、まじめすぎて、いちいち止まって考えないと、プレーできないという場合もあるかもしれません。そこで、どのような練習メニューで優先順位をもとにプレーできるようになるのかを解説します。

「オフェンスは大体わかったけど、ディフェンスがな～」「ディフェンスのときのポジショニングも教えてほしい」なかにはこのように思っている方もいらっしゃると思います。そこで、今回は、ディフェンス時のポジショニング、そして、教え方をお話ししたいと思います。

子供たちにポジショニングを教える際には、パターンを実践通して、覚えさせることが効果的だと思います。なぜなら、サッカーにおける判断というのは、直感に近いものだからです。

ポジショニングは固定ではなく流動的に行われるので選手は適切な時に適切な場所にいなければなりません。つまり、選手には判断力が求められるのです。その判断力はパターンを多く覚えることで培われます。

本気を知った子供たちは練習につまらなそうにしたり、集中しなくなったりすることはないでしょう。逆に、指導者の練習のレパートリーがなくならないように、勉強する必要性が出るかもしれません。

子供にどうやって興味を持たせてサッカーさせることができるのでしょうか？それは子供たちからあなたの練習をしたいと思わせるようにすることが重要なのです。

気になってくれない原因として考えられるのは、勝ち負けにこだわっていない・練習の目的を知らない・面白くないと感じている・周りが本気でやっていない、の4点が考えられますが、その改善方法を解説します。